quinta-feira, 10 de outubro de 2013

Apresentando os números.
Alescio19:00 4 comentários

Fazia algum tempo que desejava apresentar os números oficialmente ao Tatá, obviamente que isso aconteceria na junção de conhecimentos com brincadeiras.

E não deu outra, o baby se divertiu aos montes e internalizou a imagem de alguns números (apesar do conceito matemático de unidades não ter acontecido ali naquele momento).  


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Para tanto separei dez latinhas de alumínio, encapei cinco na cor amarela e cinco na cor azul. Imprimi os números bem grande e passei durex em tudo.

Fiz uma pirâmide inicial e pedi ao Tatá que juntasse algumas bolas para brincarmos de arremesso.
 
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Claro que nem deu tempo de falar “já”! em segundos o baby havia acertado de longe sua primeira tacada.  Mas foi sorte de principiante … kkk … porque depois o danadinho usou  “truques” para conseguir derrubar as latas.

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Cada lata que ele pegava eu dizia o número correspondente. Quando era a minha vez de montar a pirâmide, eu colocava na sequência correta e “cantava” os números.

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O combinado é que deveríamos jogar as bolas de longe, assim ele poderia desenvolver força, mira, coordenação e determinação para acertá-las!

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Mas às vezes todas as bolas eram lançadas e nenhuma latinha caia ao chão.

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Então o danado chegava mais perto…

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E mais perto! E assim conseguia a façanha engraçada de derrubar todas as latas de uma só vez!

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Claro que ele achava a maior graça. Tanto em fazer strike, quanto em “passar a mamãe para trás” fazendo farra com os truques que inventada.
  
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Depois começamos a fazer torres. De um lado o amarelo, do outro o azul. Desta forma pude trabalhar “direita” e “esquerda”. Na minha vez de jogar as bolas eu falava: “Agora vão cair as latas da direita!”

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Em pouco tempo o Tatá já estava contando os números , algumas latas ele acertava com convicção, outras ele me questionava: “Mamãe, qual é esta?”

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Os arremessos aconteceram muitas vezes e de formas distintas. Outra coisa legal desta brincadeira foi trabalhar as questões do respeito e paciência. A frase “Agora é minha vez Tatá”, fazia com que o baby tivesse a oportunidade de desenvolver a espera.


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Mas como ele estava completamente entregue, nem sempre conseguiu segurar a ansiedade. O que fez o “fominha” pular às vezes da mamãe na brincadeira. Ele dizia assim: “Agora sou eu, e depois eu, só depois a mamãe!” Posso com isso?

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Ficamos uma tarde gostosa brincando na edícula. E essas latas viraram de tudo. Os carrinhos andaram por cima delas, os blocos de madeira construíram castelos engraçados, os bonecos ficaram sentados, enfim, o baby soltou sua criatividade infantil e de forma lúdica aprendeu (mesmo que sutilmente) os números iniciais.

Por isso pergunto: Por que não mamãe?

Recado para o Tatá: Meu amor, Não gosto de forçar a barra, e vivo em crise sobre questões da super estimulação. Tem horas que acho que é por aí mesmo, tem horas que acho que estou fazendo loucura, mas vida de mãe é assim, nunca temos certeza absoluta sobre as escolhas que fazemos para a educação dos filhos. Mas te digo uma coisa, sempre acerto quando sigo meus instintos, como eles estão baseados no amor que sinto por você, então fico mais tranquila. Te amo.

quarta-feira, 2 de outubro de 2013

Caminho psicomotor.
Alescio10:38 10 comentários

Você já viu um brinquedo que traz a ideia de estar caminhando por uns troncos de árvores?  Ele é lindo e maravilhoso, mas também muito caro!

Agora você vai ver sua versão ecológica e humilde que fica pronto de forma rápida sem gastar quase nada e tem praticamente as mesmas funções psicomotoras.

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Ele foi feito com caixas de leite, jornal, revista e durex!


Eu estou montando para o Tatá uma casinha, mas demora um tempo porque além de precisar beber muito leite (eu e marido) ainda preciso de tempo para fazer todo o processo. O Tatá sempre me ajuda, mas é simplório seu auxílio, ou seja, eu mesma preciso fazer o serviço pesado.

Mas trazer tudo para a sala foi com ele!

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Também desejou colocar seu brinquedo que toca música para dar o “já” e sair correndo conforme o som se pronunciava!


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Fiz quatro conjuntos de “troncos”, em cada um coloquei 12 caixas. Para que elas fiquem bem firmes, e futuramente vire as paredes da casinha, eu sempre passo muito durex. Primeiro de uma em uma, depois de duas em duas, e a cada novo conjunto de duas caixas introduzo às restantes passando mais durex. Ou seja, as 12 caixas foram adicionadas de duas em duas no tronco e assim ficaram bem resistentes.


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Com tudo pronto demos o inicio a nossa brincadeira de caminhos!


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Aproveitamos também outras peças de caixa de leite, como o sofá e a mesa, que participou do circuito para deixar mais difícil e engraçado o seu caminhar.

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Esse tipo de atividade é educação física pura. Desenvolve diferentes habilidades motoras e muscular, também trabalha o equilíbrio, a flexibilidade e noções espaciais.

    educação fisica para as crianças


    No brinquedo original há protuberâncias na superfície que estimulam a sola dos pés. Aqui também pensei em fazer algo como grudar bolinhas de algodão (algo mais sutil), canudinhos e palitinhos de sorvete, mas como não tinha nada disso em casa, o Tatá receberá esses detalhes em uma próxima oportunidade, já que sempre repito as brincadeiras com ele!


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    Também coloquei uns almofadões, o que proporcionou belos e deliciosos pulos do baby.


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    As possibilidades de criar diferentes caminhos é imensa. Aqui coloquei os troncos um ao lado do outro, o que permitiu que ele colocasse um pé em cada parte e assim resolvesse de outra forma a questão do equilíbrio.


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    O Tatá muitas vezes decidiu fazer outros layouts de caminho, e sozinho se virava para arrumá-los.
     

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    Ele gostou muito da brincadeira, e a cada novo trajeto colocava novamente como “já” e fundo musical do seu aparelhinho sonoro.
     
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    Esse tipo de brincadeira também ajuda na autonomia e criatividade, para decidir como será o próximo desafio. E a cada novo passo sua autoconfiança e a capacidade de ação e reação tomava força.

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    Conforme brincávamos (eu só estigando e rindo por enquanto) deu calor no baby que preferiu continuar sem camiseta.

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    Outra forma que fizemos foi colocar um tronco ao lado do outro, a ideia era que o Tatá fizesse um “zigue-zague”, mas ele escolheu pular de um para o outro!

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    Depois fizemos um quadrado e o baby andava e dançava ao mesmo tempo.

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    O Tatá está um pouco metódico, quando o quadrado saia do lugar ele parava a brincadeira para poder arrumá-lo! Ai ai, não sei se fico feliz ou preocupada com isso…kkkkk

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    Depois preparei com a sua ajuda um triângulo. Como deixei de lado o tronco que sobrou e ele achou ruim, pedi que decidisse como resolver. Assim o triângulo virou uma árvore para o baby.


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    E no meio da brincadeira uma pausa para descansar.

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    Essa brincadeira faz a criança suar mesmo!

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    Neste momento colocamos um tronco por cima do outro. Que ficou na mesma altura que a mesinha e proporcionou ao Tatá vários pulos na almofada “distante”.

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    Foram uns quarenta minutos pulando, rolando, se equilibrando, caindo, levantando, ou seja, tudo o que a criançada gosta.

    Barato, fácil, ótimo para dias frios ou quentes, estimula raciocínio, vocabulário, matemática, e “terapia do riso”! Então, porque não mamãe?

    Recado para o Tatá: Meu amor, eu tentei brincar também, mas sua mãe já está fora de forma e isso faz diferença! Prometo que um dia começo uma ginástica séria e vou ter fôlego para te acompanhar nessas farras. Mas por hora o que gosto mesmo é de rir com você e de você! Fez cada caras e bocas! Te amo.