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quinta-feira, 10 de outubro de 2013

Apresentando os números.
Alescio19:00 4 comentários

Fazia algum tempo que desejava apresentar os números oficialmente ao Tatá, obviamente que isso aconteceria na junção de conhecimentos com brincadeiras.

E não deu outra, o baby se divertiu aos montes e internalizou a imagem de alguns números (apesar do conceito matemático de unidades não ter acontecido ali naquele momento).  


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Para tanto separei dez latinhas de alumínio, encapei cinco na cor amarela e cinco na cor azul. Imprimi os números bem grande e passei durex em tudo.

Fiz uma pirâmide inicial e pedi ao Tatá que juntasse algumas bolas para brincarmos de arremesso.
 
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Claro que nem deu tempo de falar “já”! em segundos o baby havia acertado de longe sua primeira tacada.  Mas foi sorte de principiante … kkk … porque depois o danadinho usou  “truques” para conseguir derrubar as latas.

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Cada lata que ele pegava eu dizia o número correspondente. Quando era a minha vez de montar a pirâmide, eu colocava na sequência correta e “cantava” os números.

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O combinado é que deveríamos jogar as bolas de longe, assim ele poderia desenvolver força, mira, coordenação e determinação para acertá-las!

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Mas às vezes todas as bolas eram lançadas e nenhuma latinha caia ao chão.

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Então o danado chegava mais perto…

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E mais perto! E assim conseguia a façanha engraçada de derrubar todas as latas de uma só vez!

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Claro que ele achava a maior graça. Tanto em fazer strike, quanto em “passar a mamãe para trás” fazendo farra com os truques que inventada.
  
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Depois começamos a fazer torres. De um lado o amarelo, do outro o azul. Desta forma pude trabalhar “direita” e “esquerda”. Na minha vez de jogar as bolas eu falava: “Agora vão cair as latas da direita!”

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Em pouco tempo o Tatá já estava contando os números , algumas latas ele acertava com convicção, outras ele me questionava: “Mamãe, qual é esta?”

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Os arremessos aconteceram muitas vezes e de formas distintas. Outra coisa legal desta brincadeira foi trabalhar as questões do respeito e paciência. A frase “Agora é minha vez Tatá”, fazia com que o baby tivesse a oportunidade de desenvolver a espera.


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Mas como ele estava completamente entregue, nem sempre conseguiu segurar a ansiedade. O que fez o “fominha” pular às vezes da mamãe na brincadeira. Ele dizia assim: “Agora sou eu, e depois eu, só depois a mamãe!” Posso com isso?

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Ficamos uma tarde gostosa brincando na edícula. E essas latas viraram de tudo. Os carrinhos andaram por cima delas, os blocos de madeira construíram castelos engraçados, os bonecos ficaram sentados, enfim, o baby soltou sua criatividade infantil e de forma lúdica aprendeu (mesmo que sutilmente) os números iniciais.

Por isso pergunto: Por que não mamãe?

Recado para o Tatá: Meu amor, Não gosto de forçar a barra, e vivo em crise sobre questões da super estimulação. Tem horas que acho que é por aí mesmo, tem horas que acho que estou fazendo loucura, mas vida de mãe é assim, nunca temos certeza absoluta sobre as escolhas que fazemos para a educação dos filhos. Mas te digo uma coisa, sempre acerto quando sigo meus instintos, como eles estão baseados no amor que sinto por você, então fico mais tranquila. Te amo.

sexta-feira, 30 de agosto de 2013

Espantalho na horta.
Alescio10:02 0 comentários

Fizemos um tempo atrás uma atividade de horta infantil  plantando milhos. Desde então o Tatá vive cuidando, sempre regando ou simplesmente indo ver como está seu crescimento. Quando os milhos chegaram num tamanho bacana, demos continuidade ao processo de crescimento do cereal. 

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E o Tatá ajudou em todos os momentos.

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Na mesma época estava lendo um livro para o baby que contava a história de um espantalho que morava dentro de um milharal. A conexão foi automática! Me pediu para fazer um espantalho e os pássaros amigos do boneco. Prometi que faríamos em breve.

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E como promessa de mãe para filho é algo sagrado (e é uma boa lição de honestidade e caráter) preparei tudo o que precisava para a alegria do baby.


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Quatros garrafas pet (duas para os braços e duas para as pernas) e serragem (que já tinha aos montes em casa). Isso foi o mais perto que consegui chegar do espantalho tradicional e que ficou semelhante ao livro.


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No primeiro dia de arte o Tatá ficou super empolgado, mas empolgado até demais que acabou brincando com a serragem e esqueceu de ajudar a mamãe!

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Jogou nos vasos, no chão e até na cabeça (que deu um trabalhão para tirar depois). Neste dia recebemos visita e paramos por ali, retornando somente alguns dias depois.


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No segundo dia da atividade o Tatá que já havia experimentado a brincadeira, teve mais paciência e ficou mais concentrado na ação.


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Colocar com a colher, ou com a mão o conteúdo dentro do pequeno buraco da garrafa é um ótimo exercício de coordenação motora fina. Mas como eram muitas garrafas a mamãe acabou fazendo a maioria.


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Na hora do durex o Tatá que havia dispersado correu para ajudar, ele adora tentar tirar a fita. Sua habilidade em tirar sozinho tem melhorado bastante, mas as unhas grandes (que a mamãe esquecera de cortar), havia sido fundamental.

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Entretanto na hora de grudar no cabo da vassoura acabei fazendo sozinha, já que era necessário precisão para ficar firme.


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A cabeça usei um saco de plástico que enchemos de serragem. Depois com um arame e durex grudei também no cabo. Ficou bem firme!

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Amarrei um pano branco na cabeça e disponibilizei as tintas. Nem precisa falar que para o Tatá essa foi a parte mais legal de dar vida ao espantalho.


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Antes de começar perguntei ao baby o que temos no rosto. Ele falou tudo, sem deixar de lado as orelhas, o queixo e a testa. E assim foi pintando o boneco com tudo o que ele tinha direito.


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Conforme ele pintava eu perguntava o que estava fazendo, só para ver se sua noção de espaço e localidade estava coerente.


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E ele conseguiu colocar "nos locais certos" cada parte do rosto. Fez as orelhas na lateral, os olhos em cima, as sobrancelhas perto dos olhos, a boca e o nariz no centro.


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Claro que são “manchas”, mas são manchas com localizações realistas.  Obviamente que, se meu filho estivesse colocado a orelha no local da boca eu jamais iria corrigi-lo, porque acredito que tal ação se torna inibidora e prejudicial no desenvolvimento do lado criativo. Na arte nada está errado (é só lembrar de Picasso), e na arte infantil esse conceito é mais forte ainda, porque eles estão no momento de experimentação. Imitar o mundo real acontece naturalmente e sem interferência dos adultos, por isso não é preciso ativar nenhuma preocupação  desnecessária.


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Quando terminou de pintar todo o rosto do espantalho claro que não queria deixar a tintas de lado, então fixei um papel na parede e ali o pequeno de divertiu mais ainda.

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Como vi que seu interesse não estava mais no espantalho, eu mesma coloquei o chapéu, as roupas e fixei-o no chão.  Bastou dizer como estava lindo que o Tatá resolveu dar seus toques finais no novo boneco do jardim.


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Mas foi só uns toques, já que voltou para sua pintura livre na parede. Eu não fico chateada quando o baby perde o interesse por algo que estamos fazendo com carinho. Primeiro porque as crianças são assim mesmo, são pontuais em tudo o que fazem, gostam de um detalhe, de uma sensação, de um som.


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Ah, e por falar em som, o fundo musical foi da incrível banda corporal “Barbatuque”, que faz apresentações de tirar o fôlego. Gosto do show que fizeram na Suíça. Normalmente deixo o you tube ligado para fazermos nossas estripulias (também uso para arrumar a casa e brincar com o Tatá ao mesmo tempo!)
(ww.youtube.com/watch?v=Ag9Wjenp3Oo). Vale muito a pena conferir todo o trabalho da banda: http://www.barbatuques.com.br/

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E o nosso amigo do jardim ficou assim. Blusa do papai e calça da mamãe.

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E como a tinta não havia acabado ficamos mais meia hora pintando juntos o papel. O Tatá no meu colo fez até pinturas deitado. Ô moleque danado!

Ter brincadeiras fundamentadas através de livros é muito bom. Fazer bagunça criativa melhor ainda, então porque não mamãe?

Recado para o Tatá: Meu amor, todo o processo foi legal, mesmo sendo dividido em vários dias. E dividir o pincel com você ao final foi melhor ainda. Agora só faltam os pássaros para voarmos longe na nossa imaginação. Te amo.

quarta-feira, 24 de julho de 2013

Pista com educação de trânsito.
Alescio19:49 0 comentários

O Tatá anda de amores com seus carrinhos, já fiz algumas pistas para ele em casa, mas nada que fosse muito elaborado, só coisas rápidas para que pudesse brincar com o papai um pouco antes do banho noturno.

Mas eu estava sentindo a necessidade de brincar com mais intensidade e com certos objetivos envolvidos.


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Passeando pela web vi uma pista bem simples feita com uma boia de piscina. Providenciei uma bem baratinha (menos que um sorvete!), cortei-a no meio e esculpi com uma faca a curvatura necessária. Uma caixa de papelão serviu como uma espécie de túnel e passarela. Mas nem tinha terminado e o Tatá já estava brincando feito louco. Nessa noite o baby demorou para dormir, queria saber apenas de brincar na sua mais nova pista.

 


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No dia seguinte saiu correndo da cama para ir direto no mais novo brinquedo. E claro que queria me ajudar a montar tudo.
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Então decorei a caixa, sempre com meu ajudante por perto. E conforme ia fazendo ia tendo mais ideias. Resolvi fazer um semáforo, já que sempre estamos brincando de “adivinhar as cores” nas situações onde andamos de carro.

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Educação para o trânsito é algo muito importante, essencial, e deve ser ensinado desde muito cedo para que fixe as condutas corretas e seguras. Já a algum tempo só atravesso a rua depois que o Tatá me responde se está seguro ou não. Se vem ou não vem carro. E se atravessamos a faixa de pedestre indico o “homenzinho verde”, dizendo que só assim podemos seguir adiante. No carro, ele percebe e indica quando estamos parados por conta de congestionamento ou por conta do semáforo (sabe o objetivo de cada cor do sinaleiro).

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Mesmo sendo do nosso costume ter a conduta básica do trânsito seguro, uma brincadeira divertida onde os conceitos possam ser passados mais uma vez, jamais será repetitivo e cansativo, afinal o assunto é muito sério.


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Então, por conta de tudo isso, fizemos juntos um semáforo, que foi a maior festa e levou a manhã toda. Ele não deixava eu terminar, queria logo colocar os “cartões” coloridos nos devidos espaços. Essa armação eu fiz com restos de isopor grosso, aproveitei os furos que já tinham, e nosso sinal não ficou redondo, mas quadrado! Tudo bem, o que importa mesmo é a ideia.


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Ele que ficou responsável por trocar as cores do semáforo, e com isso ainda praticou sua coordenação motora em tirar e colocar cada cartão colorido. Claro que perto havia uma faixa de pedestres, e o Popeye e a Olivia precisavam estar bem seguros para atravessar, por isso era necessário muito atenção do baby em escolher entre “parar, esperar e andar”!
  
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A nosso “túnel minhocão” ficou assim depois de pronto. Este eu terminei sozinha, porque o baby estava dormindo. Com isso montei toda a cidade para fazer aquela surpresa ao pequeno.  Criei uma historinha; nossa estrada saía da praia (Florianópolis), passava pelas montanhas (serra), passava por uma estrada de pedras (as cidades interioranas), chegava no Rodoanel (e ali como na vida real é preciso prestar atenção para não errar o caminho) e finalmente entrávamos em São Paulo (para ver os avós). Ah a cidade está representada pelos “prédios numerados”  da foto abaixo  (que é outra brincadeira que fiz com o Tatá). Também tínhamos um posto de gasolina par abastecer da longa viagem.
 
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Mesmo sem semáforo, a passarela anuncia que o pedestre tem preferência, por isso a pequena espanhola pode atravessar sossegada.

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No meio da serra vários bichos deram o ar da graça, aranhas, cavalo, galinha, vaca. E a “mata nativa” foi um ótimo lugar que o baby achou para as aranhas chamarem de lar.

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Quando o Tatá acordou fez aquela deliciosa  cara de ser maravilhado!

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Olhou tudo, todos os detalhes.

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Deu uma volta completa na pista apenas observando e eu não sugeri absolutamente nada, fiquei apenas na expectativa para ver qual seria a primeira interação do pequeno!
 
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Então resolveu começar pelo posto de gasolina, e ali já foi criando o congestionamento do dia! kkkk

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Do posto passou para a estrada de pedra nos arredores das cidades interioranas, e ai eu comecei a classificar os lugares, para que pudéssemos nos comunicar bem na hora da nossa brincadeira em conjunto.

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Achei muito legal ele observar a pequena espanhola. Aproveitei e falei sobre a primeira regra do bom trânsito.

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Para a mamãe o sentido ocorria em uma só direção nas pistas, mas o Tatá resolveu que vários caminhos teriam pistas duplas. Então tá! Entrei no seu ritmo e seguimos na brincadeira. As brincadeiras de uma forma geral são interessantes quando o comando está nas mãos das crianças, sua lógica supera nossas expectativas, e é aí que acontecem muitas colocações interessantíssimas, por isso não vale a pena impor para as crianças regras nas brincadeiras livres ou do faz de conta. 

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Como o Tatá havia brincado bastante com o semáforo quando o fizemos no período da manhã, ele preferiu re-inventar seu sentido.

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E começou a transformá-lo num estacionamento para carros. Ficou ali um tempão, colocando e tirando os automóveis.

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Somente depois que pegou as placas e começou a trocar os sinais.

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O processo da aprendizagem dentro do lúdico está justamente em se divertir sem a preocupação da aquisição pontual dos conhecimentos, por isso, vale o semáforo virar apenas um jogo de encaixe. Inconscientemente os valores estão transitando em seu cérebro. E com certeza na hora necessária eles irão aparecer, por isso, o legal é que o adulto não fique preocupado se os pequenos estão “acertando ou errando”, nada é errado dentro da ludicidade e tudo naturalmente será codificado.
 
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Cada casa uma pista, casa grande pista grande, casa pequena pista pequena. Ou não! Não interessa o tamanho, porque mesmo se tudo isso fosse uma simples tábua de carne no meio da sala (coisa que já fizemos!) a brincadeira se torna rica da mesma forma! Normalmente pego o tenho em casa, sem grandes elaborações, apenas deixando a criatividade tomar conta. E claro estando junto com o baby, para que suas tardes possam ser amorosas e significativas para a construção do seu lado emocional. Isso sim que importa!

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O Rodoanel, esse sim, foi o grande astro da brincadeira, ficamos muito tempo ali curtindo as idas e vindas dos carrinhos deslizando pela ex-boia.

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Certa hora os carros foram parar estacionados dentro do túnel. Foi muito engraçado, porque do nada o baby desejou fazer uma apresentação de música para os carrinhos, e com isso me pediu trilha sonora (que havia esquecido de colocar!), e desta vez o show ficou com a banda http://www.nodorsodorinoceronte.com.br/ que escutamos e cantamos várias vezes.
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E como uma das músicas fala de aranhas, ele foi correndo para as montanhas e “mata nativa” pegar suas pequenas amigas.

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Cantando, e fazendo os bichos dançarem.

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Foi uma tarde bem legal. Lá fora o tempo estava horrível, chovendo e fazendo muito frio, mas dentro de casa o clima era de pura alegria quentinha!

Bom, a casa ficou de lado, nem lembrei das tarefas do dia, mas a educação para um trânsito ideal ocorreu muito bem, por isso digo, porque não mamãe? É tão mais gostoso brincar que se estressar com coisas domésticas né! E já que o tempo passa e as crianças crescem, todo o resto pode esperar!

Recado para o Tatá: Meu amor, eu te ensinei a dizer obrigado quando alguém te oferece alguma coisa, mas jamais esperava vários abraços no meio da brincadeira com deliciosos obrigados no meu ouvido. Assim você deixa sem graça! Te amo muito filho!