Limpando o oceano profundo. Alescio08:59 2 comentários

Era uma vez um oceano cheio de peixes, baleias, tubarões, e vários outros bichos do mar que viviam felizes na sua casa limpinha e organizada. Tudo ia muito bem, até que um dia veio os seres humanos e sujaram todo o mar. Tinha lixo de tudo quanto era tipo...

- Tatá, pode jogar lixo no mar?

- Não mamãe!

- Vamos ajudar a limpar o oceano?

- Simmmmmmm!

Então comecei a arrumar o cenário com  a ajuda do meu pequeno aprendiz.

Colocamos no chão da sala dois lençóis azuis, em tons diferentes! Porque no mar tem diferenças de azul!

Depois peguei o rodo do Tatá e o rodo da mamãe e amarrei um no outro com arame para ser a vela do nosso barco.

 

O barco foi sua banheira! Para o fundo do mar tínhamos algumas conchas, uns peixes de outra brincadeira (clique para aqui para saber como fazer os peixes), e claro muito, mas muito lixo metálico!

 

Num pedaço de varinha coloquei um ímã preso com tule. E pronto, a fantasia já estava estipulada. Foi só dizer “mãos à obra” que o Tatá começou a ajudar a natureza com muita diversão.

 

Logo de cara muitas moedas foram “fisgadas”, e ele achou o máximo! Cada lixinho do mar tinha um destino certo, um pote próprio para guarda-los dentro do barco.

 

De moeda em moeda ele retirava o lixo do ímã para colocar dentro do pote.

A entrega foi total! O engraçado é que não cheguei a explicar sobre objetos magnetizados, mas com toda certeza ele aprendeu o conceito científico que está presente na união de alguns objetos imantados.  Cheguei a colocar umas peças (sem testar antes!) que não derem certo,  só na hora da brincadeira é que percebi a impossibilidade do ímã atraí-los por serem grandes demais! Mas valeu assim mesmo, porque com isso ele entendeu que nem tudo o ímã conseguia resgatar do fundo do mar.

 

 

O foco da brincadeira foi a questão da educação ambiental. A temática é de suma importância, e de fato, é na infância que a possibilidade de criar hábitos equilibrados com a natureza são mais intensos e eficazes.

 

Foram colheres, garfos, chaveiro de chinelo, cadeados, sinos, canetas, enfim, o Tatá se esticava todo para colher o lixo.

 

Cada nova pesca era sinônimo de alegria. E ele mesmo falava no meio da brincadeira que precisava limpar o mar para os peixes ficarem felizes na sua casa.

 

Aos poucos a lixeira foi ficando cheia e o mar limpo!

 

 

Certa hora o Tatá lembrou dos seus dois bichinhos, o tubarão e a baleia orca e saiu correndo para pegá-los.

Colocou os dois num cantinho e foi pescar peixes para eles comerem!

 

Segundo o baby eles estavam com muita fome!

Mas o Tatá teve que ir até o mar para abrir a boca do tubarão e enfiar o peixe “goela abaixo”, já que o animal marinho não entendeu que era para comer seu almoço direto da varinha!

Muitos outros conceitos poderiam ser trabalhos nesta brincadeira, mas ó pensei depois (é sempre assim…kkk).

Cadeia alimentar, espécies marinhas, lixo biodegradável e lixo degradável. Clima (tempestades – chamada mamãe - poderiam soprar grandes ventos e derrubar o barco, a vela, etc. e assim dar outras boas risadas), entre outras fantasias que trazem as ideias do mundo oceânico!

Manhã gostosa, casa toda para arrumar, mamãe e filhinho se divertindo e educação ambiental entrando na cabeça e no coração. Então, porque não mamãe?

Recado para o Tatá: Meu amor, meu amor, meu amor, tem brincadeiras que duram um tempão, tem brincadeiras que são rápidas, tem brincadeiras de todos os tipos que fazemos juntos, a cada dia elas proporcionam o aumento de uma relação amorosa e valorosa entre nós. Então é isso, quando você crescer eu vou me lembrar muito desses momentos e você, além de lembrar também, vai ter enraizado ótimos costumes respeitosos com a natureza! Te amo!

Mais informações »

Apresentando os números. Alescio19:00 4 comentários

Fazia algum tempo que desejava apresentar os números oficialmente ao Tatá, obviamente que isso aconteceria na junção de conhecimentos com brincadeiras.

E não deu outra, o baby se divertiu aos montes e internalizou a imagem de alguns números (apesar do conceito matemático de unidades não ter acontecido ali naquele momento).  

Para tanto separei dez latinhas de alumínio, encapei cinco na cor amarela e cinco na cor azul. Imprimi os números bem grande e passei durex em tudo.

Fiz uma pirâmide inicial e pedi ao Tatá que juntasse algumas bolas para brincarmos de arremesso.

 

Claro que nem deu tempo de falar “já”! em segundos o baby havia acertado de longe sua primeira tacada.  Mas foi sorte de principiante … kkk … porque depois o danadinho usou  “truques” para conseguir derrubar as latas.

 

Cada lata que ele pegava eu dizia o número correspondente. Quando era a minha vez de montar a pirâmide, eu colocava na sequência correta e “cantava” os números.

 

O combinado é que deveríamos jogar as bolas de longe, assim ele poderia desenvolver força, mira, coordenação e determinação para acertá-las!

 

Mas às vezes todas as bolas eram lançadas e nenhuma latinha caia ao chão.

 

Então o danado chegava mais perto…

E mais perto! E assim conseguia a façanha engraçada de derrubar todas as latas de uma só vez!

Claro que ele achava a maior graça. Tanto em fazer strike, quanto em “passar a mamãe para trás” fazendo farra com os truques que inventada.

  

Depois começamos a fazer torres. De um lado o amarelo, do outro o azul. Desta forma pude trabalhar “direita” e “esquerda”. Na minha vez de jogar as bolas eu falava: “Agora vão cair as latas da direita!”

Em pouco tempo o Tatá já estava contando os números , algumas latas ele acertava com convicção, outras ele me questionava: “Mamãe, qual é esta?”

Os arremessos aconteceram muitas vezes e de formas distintas. Outra coisa legal desta brincadeira foi trabalhar as questões do respeito e paciência. A frase “Agora é minha vez Tatá”, fazia com que o baby tivesse a oportunidade de desenvolver a espera.

Mas como ele estava completamente entregue, nem sempre conseguiu segurar a ansiedade. O que fez o “fominha” pular às vezes da mamãe na brincadeira. Ele dizia assim: “Agora sou eu, e depois eu, só depois a mamãe!” Posso com isso?

Ficamos uma tarde gostosa brincando na edícula. E essas latas viraram de tudo. Os carrinhos andaram por cima delas, os blocos de madeira construíram castelos engraçados, os bonecos ficaram sentados, enfim, o baby soltou sua criatividade infantil e de forma lúdica aprendeu (mesmo que sutilmente) os números iniciais.

Por isso pergunto: Por que não mamãe?

Recado para o Tatá: Meu amor, Não gosto de forçar a barra, e vivo em crise sobre questões da super estimulação. Tem horas que acho que é por aí mesmo, tem horas que acho que estou fazendo loucura, mas vida de mãe é assim, nunca temos certeza absoluta sobre as escolhas que fazemos para a educação dos filhos. Mas te digo uma coisa, sempre acerto quando sigo meus instintos, como eles estão baseados no amor que sinto por você, então fico mais tranquila. Te amo.

Mais informações »

Tinta comestível na piscina. Alescio15:31 1 comentários

Fazia algum tempo que não proporcionava ao Tatá brincadeiras com tintas comestíveis. É tão fácil e barato que nada justifica a ausência de atividades como esta.

Só a ação de mexer na tinta já é suficiente. Não há necessidade de pintar algo toda vez que se brinca com tintas, entretanto resolvi colocar como fundo um tecido branco e alguns carrinhos para ver se o Tatá fazia conexões de possibilidades das pinceladas se tornarem diferentes utilizando os pequenos brinquedos. Infelizmente acho que o baby está um pouco  “condicionado”, pois fez questão da presença de um pincel. 

Separei tudo, deixando à sua disposição para iniciar a brincadeira como bem desejasse. Logo foi dando as primeiras pinceladas e o fundo branco começou a ganhar algumas cores.

 

Como estamos no inverno, todo momento que dá para brincar ao sol e somente de camiseta, é bem vindo. Nada como dar pinceladas diante da natureza.

São esses momentos sensoriais de pura entrega, e sem nenhuma obrigação, que as maiores inspirações acontecem. As crianças necessitam de momentos simples na sua rotina, afinal tudo é muito corrido, a cidade é uma agitação, os compromissos não perdoam, a maturidade é exigida, os comportamentos são analisados, enfim, moramos num planeta que passa atualmente por uma fase de muitas cobranças e poucas contemplações. Se nossa vida de adulto é assim, paciência, já fomos contaminados e dificilmente sairemos dessa, mas temos a possibilidade como pais educadores de frear essa maluquice na vida dos pequenos. Tudo ao seu tempo. A infância ao seu tempo! Por isso estou sempre pensando e consequentemente escolhendo para o Tatá momentos que possam deixá-lo inteiro com seu estado de criança.

Visão lateral, visão ampla vai sendo adquirida aos poucos, o Tatá tinha disponível quatro cantos para pintar, mas se limitou apenas aos dois mais próximos. Mesmo depois de um bom tempo, quando anunciei a possibilidade de virar de costas para dar continuidade na sua pintura ele preferiu ficar no mesmo local. Não insisti, porque obviamente chegará o momento das descobertas maiores. Lembro que em certa ocasião, acompanhei uma criança de aproximadamente quatro anos pintando um papel kraft (de três metros por três metros) paisagens inteiras e cheio de detalhes.  Fiquei impressionada, mas sabia de seu histórico com a arte.  Para se chegar longe começa do pequeno. Assim é o processo natural. Mas somente quando se percorre cada pedaço do caminho, com entrega e concentração, que se torna possível ganhar o próximo passo. Se formos atropelar as crianças nas suas descobertas estamos prejudicando o processo e atrapalhando sua apreensão do mundo. 

Misturar as tintas é com o Tatá, sempre gostou disso e acho que sempre amará ver as metamorfoses acontecendo, seja onde forem, seja da forma que forem.

Em muitas brincadeiras fico em silêncio, só observando e não atrapalhando. Isso é muito importante, afinal uma criança só aprende a se concentrar, se é permitido que tal ação aconteça. Se o tempo todo chamamos sua atenção, ficamos corrigindo, ficamos tocando-a, ficamos interpretando, classificando, querendo viver por ela o momento, então não permitimos que a própria criança esteja por inteiro em sua ação, visão, paladar, audição, enfim, não tenha a oportunidade de apreender com todos seus instrumentos físicos e emocionais a vivência  de que participa. 

De repente o Tatá pegou a “kombi do vô” e começou a brincar, pensei: hum se ele fizer uma trilha com o  carrinho vai perceber as pinceladas diferentes e talvez tenha o interesse em experimentar novas formas de pintura.

Mas nada disso aconteceu. Então tá! Quem disse que as crianças devem agir conforme nossos desejos e pensamentos?

O que ele fez foi: ao invés de colocar o pincel na tinta, colocou a tinta no pincel! E voltou a pintar o pano.

 

Depois que brincou bastante, me pediu água. A proposta inicial não era essa, e a pintura corria o risco de desaparecer com o balde de água. Mas a questão é: quem deseja um produto final? O adulto ou a criança?

O Tatá continuou na sua brincadeira sensorial com mais este elemento aquoso. E ali ficou até o sol ir embora por inteiro naquele pequeno pedaço de quintal. 

Por fim a kombi, e os outros carrinhos,  receberam um bom banho de água.

O tecido ficou molhado e a ideia de pendurar no castelo da sala  foi literalmente por água abaixo.  Mas o baby e a mamãe tomaram um delicioso banho de sol e se divertiram bastante, então porque não mamãe?

Recado para o Tatá: Meu amor, posso até parecer permissiva demais, mas o que permito de verdade é que você se descubra e explore o mundo. A vida adulta traz tantas limitações, não quero que sofras desses limites desde tenra idade. Usufrua o mundo, só assim você fará parte dele integralmente e saberá respeitá-lo como deve ser. Te amo. 

Mais informações »

A galáxia - brincadeira temática n. 02. Alescio10:08 2 comentários

Dando continuidade para as brincadeiras temáticas e sequencias, fiz com o Tatá a segunda parte da história do universo, onde as galáxias com suas estrelas, cometas, asteroides e planetas foram se formando. ( A primeira parte você pode ver aqui!)

Explicar algo tão lindo e tão complexo foi um desafio, pois tinha que ter movimento, trazendo a ideia espiralada das galáxias!

Então lembrei da minha adolescência quando ia no falecido Play Center e ficava fissurada com uma máquina que espirrava tinta colorida para todos os lados. Mas, como produzir algo semelhante em casa? Só o ventilador vinha na minha mente, e foi com ele que fiz a brincadeira!

 

Tirei a tampa protetora, grudei metade de uma garrafa plástica, e depois fixei um pedaço de caixa de papelão. Com tudo bem preso peguei um pedaço de cartolina preta (o universo), fiz o furo necessário, e com durex prendi o papel. Eu precisava de uma caixa de papelão bem grande, que coubesse o ventilador ao ponto de todo o  conjunto ficar dentro dela, mas não tinha algo assim, então ficou uma parte descoberta. A segurança do baby ficou garantida, porque além do ventilador ficar na velocidade mais baixa, a hélice estava bem longe, entretanto  sua roupinha ficou bem lambuzada, mas nada que a máquina de lavar não desse conta!

 

Eu queria começar com tinta branca, mas não tinha no estoque! Usei a amarela, afinal as fotos das galáxias são sempre muito coloridas!

Relembrei com o baby o dia que fizemos a brincadeira do nascimento do universo e expliquei que desta vez seria a vez do Tatá ajudar as galáxias surgirem. Disse que elas são pequenos núcleos familiares, assim como tem a família da tia Lucimary e do tio Rogério com seus dois primos (Camila e Gabriel), assim como tem o núcleo da família do tio João e da tia Lucélia e suas duas primas (Gabriela e Isabela), também tem no universo os núcleos das pequenas famílias das galáxias, com seus planetas, sois/estrelas e luas. E era isso o que ele ia fazer aparecer no pedacinho do céu.

Expliquei que ele precisava espirrar a tinta no local que estava girando, porque tudo no universo tem um movimento e gira (e porque o desenho final daria mesmo essa impressão).

Nem precisa dizer que o baby entendeu né! E amou! Eu não enchi as bisnagas até o final (não tinha muita tinta em casa!),  e misturei todas com um pouco de água para sair com mais facilidade.

Cada bisnaga durou em média uns cinco minutos para acabar, porque o Tatá precisava fazer certa força até esvaziar tudo e porque ele jogava e olhava, jogava e olhava (estava realmente curtindo o resultado!).

Depois foi a vez da bisnaga de purpurina, afinal tem muita “poeira cósmica” nas galáxias, além das brilhantes estrelas.

As purpurinas foram mais difíceis de sair da bisnaga, com isso o baby teve que aperfeiçoar sua habilidade manual e assim praticar ainda mais sua coordenação.

Na sequencia usamos o vermelho. Novas cores significavam novos membros da família da galáxia, porque no céu à noite podemos perceber estrelas e planetas com diferentes cores!

Quando o Tatá terminou a bisnaga vermelha parei o ventilador para mostrar o resultado. Perguntei se ele havia gostado, disse que sim, mas resolveu pegar seu pincel e dar um toque diferente.

Depois de alguns segundos me pediu para ligar novamente, e assim ele continuou as marcas com o aparelho girando. Não sei o que estava passando na sua mente, mas com certeza era alguma interpretação bem interessante!

Novamente os brilhos da galáxia, mas agora o baby dominava melhor a maneira de espirrar o conteúdo.

Chegou a vez do azul. E como ficou linda essa mistura.

E claro que o Tatá se curtiu muito!

Confesso que fiquei morrendo de vontade de brincar também, mas seria sacanagem tirar “o doce da mão da criança!”

Assim que a bisnaga azul terminou disponibilizei um pratinho com mais purpurina e lantejoulas e perguntei para o Tatá o que ele achava que era aquilo, me respondeu que eram “os ateóides”, então foi isso que eles viraram. Mesmo quando não é exatamente aquilo que você tem em mente (para mim seriam os planetas!), mas está dentro do tema, dar razão à criança só ajuda na auto-estima. Aliás, sempre que o Tatá me diz algo coerente, gosto de salientar como ele está com a razão e vejo que ele fica todo feliz com o meu apoio!

O resultado final do nascimento da nossa galáxia ficou assim! Lindo! Pena que a foto não condiz com a realidade por inteiro! Mas a brincadeira deu conta da proposta sem ser maçante na forma de passar o conteúdo!

O chão do quintal e as plantas que estavam perto ficaram carimbadas de tinta, o Tatá ficou ensopado, a mamãe está com tinta no tênis até hoje (ficou bonitinho…kkk), mas o baby incorporou de forma lúdica e gostosa o conceito de galáxia! Então… por que não mamãe?

Recado para o Tatá: Meu amor, depois desse dia fizemos mais vezes a brincadeira, tanto para você se divertir, quanto para a mamãe, porque não sou de ferro…kkkk…e foi muito bom relembrar os velhos tempos ao seu lado! Obrigada por me levar ao passado, por me fazer resgatar bons momentos que vivi! Te amo!

Mais informações »